یادگیری مادام العمر
درباره سایت
آخرین مطالب
امکانات وب
یادگیری اساس فهم رفتار است. از آنجایی که اکثریت رفتارهای آدمیان یاد گرفته میشوند، بررسی اصول یادگیری به ما کمک میکند تا علت رفتارهایمان را بشناسیم. آگاهی از شیوههای یادگیری نه تنها در فهم رفتار بهنجار به ما کمک میکند، بلکه امکان درک بیشتر شرایطی را که منجر به رفتار ناهنجار میشود را نیز به ما
برچسب: نویسنده: الینا سلیمانی تاريخ: سه شنبه 6 تير 1396 ساعت: 3:14
رفتار خرافی Superstitious behavior
اسکینر در طی آزمایشهایش دریافت که اگر تقویت بر مبنای یک برنامه فاصلهای ثابت یا متغیر ارائه شود، هر رفتاری که درست در لحظه ارائه تقویت روی دهد، تقویت خواهد شد. زیرا ارگانیسم آن رفتاری را که بهطور اتفاقی تقویتشده است با تقویت منظم مرتبط میکند. مثلاً اگر به کبو
برچسب: نویسنده: الینا سلیمانی تاريخ: سه شنبه 6 تير 1396 ساعت: 3:14
مشاهده کودکان در نخستین روزهای زندگی به ما نشان میدهد که آنان از همان ابتدای زندگی با هم تفاوتهایی دارند. این تفاوتها در تمام جنبه های قابل مشاهده وجود دارد و همزمان با رشد کودکان ظاهر و پایدارتر میشود. تفاوتهایی در شکل ظاهر بدن، فعالیت، حساسیت و تحریکپذیری، شدت واکنش، دامنه توجه و نظم طبیعی و
برچسب: نویسنده: الینا سلیمانی تاريخ: سه شنبه 6 تير 1396 ساعت: 3:14
چامسکی اشاره نمود زبان آموزی با سیستم تقویت و پاداش نهادینه نمی شود و زبان آموزی را محرکی ازاد[9] در نظر می گرفت در صورتیکه اسکینر زبان آموزی را متغییری وابسته[10]در نظر داشت (زاهدی, 1385)
از دیدگاه پیاژه و ویگوتسکی :
هر دو اعتقاد داشتند اسکینر و به طور کلی رفتارگرایان انسان را بسیار منفعل و عاری ا
برچسب: نویسنده: الینا سلیمانی تاريخ: سه شنبه 6 تير 1396 ساعت: 3:14
1- توسعه فرهنگی: وابسته به فهم، مالکیت فکری و مفهومسازی
2- توسعه اجتماعی وابسته به شهروندی و مشارکت اجتماعی
3- توسعه حرفهای و اشتغالپذیری وابسته به تولید، رضایت شغلی، رفاه مالی و پایداری اقتصادی.
یکی از ابزارهای مهم یادگیری مادامالعمر که امروزه بر توسعه و کاربرد آن تاکید فراوان میشود، استفاد
برچسب: نویسنده: الینا سلیمانی تاريخ: سه شنبه 6 تير 1396 ساعت: 3:14